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Die stolzen Absolvent/innen der beiden HLGs

ECHA-Abschlüsse an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich

An der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich wurde kürzlich das ECHA-Zertifikat und das darauf aufbauende ECHA-Diplom von ECHA-Österreich-Präsidenten und SQM Mag. Dr. Rupert Sodl an insgesamt 36 Absolvierenden der Lehrgänge zur Begabungs- und Begabtenförderung verliehen.

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Die stolzen Absolvent/innen des 15 ECTS ECHA-Certificate an der PH OÖ vom 16.Februar 2024

ECHA-Zertifikat-Abschluss an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich

An der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich wurde am 16.Februar 2024 das ECHA-Zertifikat von ECHA-Österreich-Präsident Mag. Dr. Rupert Sodl an die 33 Absolvierenden des Lehrgangs zur Begabungs- und Begabtenförderung verliehen.

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Erste ECHA-Master-Absolventinnen

Im Rahmen der Sponsion am 24.11.2023 erhielten die ersten vier Absolventinnen des Hochschullehrgangs mit Masterabschluss «Begabung entfalten, Schule entwickeln» ihr Abschlusszeugnis an der PH NÖ.

weitere Details: siehe Artikel 

Internationaler Erfahrungsaustausch zur Begabungsförderung

Der im Curriculum der ECHA-Hochschullehrgänge vorgesehene internationale Erfahrungsaustausch fand vom 19. - 22. November 2023 in Nijmegen - der ältesten Stadt der Niederlande - statt. Nijmegen wird auch oft als Wiege der Begabungsförderung in Europa bezeichnet. Die Hochschullehrgangsleiter*innen Doris Miestinger und Gregor Jöstl begleiteten die Teilnehmer*innen bei dieser Exkursion.

weitere Details: siehe Artikel  

Kreativität - eine Annäherung an einen unklaren Begriff

Nach einem coronabedingten Jahr Pause, wurde der Wiener Neustadtädter Begabungszyklus mit einem Vortrag von Prof. Dr. Willi Stadelmann im Herbst 2021 fortgesetzt.

"Viele Menschen haben die Vorstellung, Kreativität kommt einfach so aus dem Nichts. Die Forschung zeigt jedoch, dass selbst freie Kunst harte Arbeit ist." Mit diesem und anderen wissenschaftlich nicht haltbaren Vorurteilen räumte der Schweizer Begabungsforscher Willi Stadelmann in einem Vortrag vor 70 Lehrer*innen in Präsenz und mehr als 100 Pädagog*innen, die virtuell an der Veranstaltung teilnahmen, auf.

Mit den Worten "Unter Kreativität stellt sich jede und jeder etwas anderes vor. Aber alle etwa im Sinne von: Etwas tun, aber nicht wissen, was dabei herauskommt", weist Stadelmann auf die vorhandene Begriffsunschärfe hin und begründet daraus die Schwierigkeiten bei der Messung dieser Eigenschaft. In der Forschung herrscht allerdings Einigkeit, dass durch Produkte von kreativen Prozessen etwas Neues geschaffen wird.

=> zum vollständigen Artikel auf der Website der PH NÖ

  1. Begabungs- und Begabtenförderung im smart lab: Für Technik und Kreativität begeistern
  2. Auszeichnung für Vorarlberger Initiative Begabung
  3. European Talent Points

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