13. Mai 2009: Eröffnung

Grußworte
Vortrag
Heidrun Stöger, Universität Regensburg
„Verhaltensauffälligkeit oder Genialität? Die Bedeutung des Umfeldes" (PDF)
Moderation: Bernhard Seyr

14. Mai 2009: Fortbildungstag
Moderation Bernhard Seyr

Ulrike Greiner, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems
„Hochbegabung und soziales Scheitern“

Schwerpunkt 1: Diagnose, Didaktik / Naturwissenschaften (Hörsaal 204, 2. Stock))
Karl Klement:  Vom Konstrukt zum Potenzial. Perspektivenwechsel in der Begabungsdiagnostik (PDF)
Jörg Zumbach, Kathrin Spanner, Ulrike Unterbrunner & Georg Pfligersdorffer:
Förderung individueller Leistungsdispositionen in der Biologie durch virtuelle Lernangebote (PDF)
Helmut Tiefenthaler: Besonders begabte Kinder individuell fördern – Fachbereich Mathematik (PDF)
Frank Rothe:   Mathe für ALLE und JEDEN... (PDF)

Schwerpunkt 2: Kindergarten und Schule (Seminarraum 130)
Andrea Pinz:    TIBI - Kompetente Begabungsförderung in der Elementarpädagogik (PDF)
Christiane Wendelberger & Brigitte Palmstorfer: bfz - Begabungsförderungszentrum Wien - eine begabungskompetente Einrichtung des Stadtschulrates für Wien (PDF)
Jean-Jacques Bertschi: Herausforderungen und Lösungen für 4- bis 12-Jährige an der Schule Talenta Zürich (PDF)
Elke Samhaber: Begabungs- und Begabtenförderung im berufsbildenden Schulwesen (PDF)

Schwerpunkt 3: Psychologie, Beratung (Max Gandolph Bibliothek)
Aljoscha Neubauer:Begabungen (v)erkennen - Wie (gut) kann man verschiedene Talente erkennen?
Leonhard Thun-Hohenstein: Hochbegabung und psychiatrische Erkrankung (PDF)
Helene Mainoni-Humer & Claudia Leithner: Hochbegabung im Rahmen der Schulpsychologie
Eva Hasenauer: Beratungslehrer und  verhaltensauffällige hochbegabte Kinder in der Grundschule

Schwerpunkt 4: Netzwerke, Initiativen (Senatssitzungssaal, Kapitelgasse 4)
Silke Rogl & Edith Kollmann: Begabungs- und Begabtenförderung in Salzburg (PDF 1) (PDF 2)
Roya Klingner: Lösungsorientierter Umgang mit verhaltensauffälligen begabten Kindern und Jugendlichen
Petra Summer & Martin Peter:  Netzwerk Begabtenförderung (PDF)
Elfriede Wegricht: Die Bedeutung der internalen und externalen Vernetzung im Bereich Hochbegabtenförderung

AK 1 (Hörsaal 204, 2. Stock):
Tina Hascher, Universität Salzburg: „Lernen diagnostizieren“

AK 2 (Seminarraum 130):
Sieglinde Weyringer & Jean-Luc Patry, Universität Salzburg:
“Der didaktische Ansatz VaKE (values and knowledge education)” (PDF)

AK 3 (Max Gandolph Bibliothek):
Veronika Hornung-Prähauser, Salzburg Research & Michael Krebs, HTL Wiener Neustadt: „Individualisierung durch E-Learning: Potential für Hochbegabte?“ (PDF Vortrag Prähauser) (PDF Vortrag Krebs)

AK 4 (Senatssitzungssaal, Kapitelgasse 4):
Birgit Hartel:   „Begabungsförderung: Kinder unterstützen, Kompetenzen stärken – Modelle für gute Zusammenarbeit von Kindergarten und Schule“

10 Jahre ECHA-Österreich
Crown Plaza Hotel, Rainerstraße 6-8, 5020 Salzburg

Festreden von

• Franz Mönks, Universität Nijmegen, Niederlande; Gründungspräsident von ECHA-Österreich:
  „Europas Weg der Begabtenförderung – der Beitrag von ECHA“ (PDF)

• Kirsi Tirri, Universität Helsinki, Finnland; Präsidentin von ECHA-International:
  „Spiritual intelligence and responsibility – two aims of gifted education“ (PDF)

Unverbindliche Übung "Förderung von Begabungen und Interessen" schulübergreifend;
laufendes Projekt: „Wasser belebt/belebtes Wasser“ www.siteworld.de/wasser-kreist

VS Irrsdorf

www.vs-irrsdorf.salzburg.at

VS Evang. Diakonia

www.diakonie.cc/vs.htm

HS Bergheim

www.hs-bergheim.salzburg.at

Drei autonome Schwerpunkte in jeder Schulstufe:
A: IKT- verstärkter Unterricht mit dem Computer;
B: EuReKoKlasse: Verstärkter Unterricht in Englisch,
Geografie, Wirtschaft;
C: POP- Praxisorientierter Projektunterricht

BG Zaunergasse

www.bgzaunergasse.at

Werkschulheim Felbertal

www.werkschulheim.at

HBLA Ursprung

http://hbla.ursprung.at/Schule

Übungshauptschule Salzburg

www.praxishs.salzburg.at